四川美术学院“开放的六月”再次敞开艺术之门，为艺术家和艺术爱好者搭建沟通的桥梁。为提升教师艺术素养，丰富“艺趣”师资培养，2018年6月，成都市温江区光祈幼儿园马兰名师工作室成员及骨干教师、部分生活老师一行人来到四川美术学院，重启艺术魅力之旅。
走进四川美术学院，艺术气息迎面扑来，伴着一路芳华，老师们被虎溪公社“艺术介入城市”为主题的建筑设计所吸引。这些来自建筑学专业的毕业作品，选取紧临长江、集中了川美老校区等丰富历史文化和景观资源的“九龙半岛”为设计对象，以木质、布艺等生活化的材料打造的建筑物细致入微，大家感叹道：“这既是一次关于艺术、城市、人与生活的思考和对话，更是一次对于艺术如何介入城市升级、艺术如何衔接城市生长的探讨。”
来到美术馆大楼，一楼展厅中的陶艺作品、插画作品、水彩作品引人入胜，作品的别具一格不仅呈现了作者们扎实的艺术功底，更彰显了对艺术的理解和创意。二楼的水墨画诗意盎然、油画作品别具一格，版画作品妙趣横生……一个个富有创意与艺术气息的设计作品，吸引了老师们驻足欣赏。三楼和四楼则是罗中立的手稿展，400余件珍贵手稿作品呈现出不同时期不同系列作品的连续性，勾勒出半个世纪的艺术轨迹。
走出美术馆，驻足影视动画学院毕业作品展，便被“学风建设”漫画作品所吸引，这些作品体现着川美学子关注和践行校风、学风建设的正能量。来到雕塑系作品展现场，丰富多样并充满创造力的作品印入眼帘。作者们从雕塑出发，以空间、时间、身体、形体为核心和内在逻辑，去整合各种艺术的边界和可能，以“雕塑”的方式去实现当代雕塑教育的重新升级。老师们重新审视对雕塑的传统理解，感受着作者们的传承创新之路。
川美之行让全体人员收获满满，通过欣赏四川美术学院高雅的毕业艺术作品，提升了老师们的艺术修养，开拓了眼界，让老师们对艺术的理解有了质的飞跃，启迪了对艺术表达的思考。
