《指南》指出：“大班幼儿应具有初步的阅读理解能力，能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展。”。2019年12月12日，温江区光祈幼儿园喜洋洋班开展了一次丰富多彩的绘本活动——《谁偷了包子》。
“从前，在一个小镇上，有一家红红火火的包子铺出了怪事：一会儿丢了包子，一会儿少了饺子，独生女妞妞想要来当侦探！”。伴随着绘本的开头，教师提出问题：“她会怎么做呢？”，孩子们仔细观察画面展开自己的想象，有的说：“可以养一条小狗。”，有的说：“可以请警察叔叔来帮忙。”，还有的说：“可以装监控。”。接着，孩子们通过静静聆听和阅读绘本故事，发现原来妞妞的办法还真不少！洒面粉、撒上油、摆上瓷器，丁零，当啷，咔嚓，小偷落网了，原来是个可爱的小家伙——小黑猫。这下，以前孤单的妞妞再也不会一个人玩了。……最后，孩子们细致耐心的用毛笔蘸墨汁在宣纸上画出天真活泼的妞妞。妞妞一身喜庆的大红袄，头上一对俏皮的羊角辫，和我们一起贴春联、挂灯笼，欢欢喜喜过新年！
通过本次活动，孩子们变身“小侦探”，在读图中不知不觉得就学习了仔细观察图片，大胆猜测故事情节的发展，并对我国的文化与历史、民俗与风情有了初步的认知，同时还提高了想象力、观察力和判断思维能力。
