游戏是幼儿活动的主要形式。而建构游戏是通过操作各种材料,运用思维、想象和操作,创造性地反映周围生活的游戏,融合了操作性、艺术性和创造性，让我们一起来看看祈幼的小小建筑师们会给我们带来什么样的惊喜吧。
户外游戏时，中二班的小朋友们发现了远处不一样的高楼，来听听他们都说了什么吧。
“哇，看那座房子好高哦！”
“我知道，那边高高的房子是五医院！”
“我也知道，这边高高的房子比五医院还高，那是酒店。”
“国色天香的城堡比这个还高呢！还特别漂亮！”……
小朋友开始自发的谈论起谁知道到的房子更高。
那么，宝贝们，你们知道吗？在世界各地，还有许多高高的建筑，让我们一起来认识一下吧！
这是“迪拜塔”，是世界第二高建筑，有162层，乘坐电梯都需要12分钟才能从1楼到顶楼哦！
“这个高高的房子真有趣，中间细细的，像穿了一条漂亮的裙子！”
“我在图书上看到过这个，爸爸说，它叫埃菲尔铁塔，是用铁做的哦！”
“我喜欢这座高楼，上边像戴了一顶尖帽子！”
小朋友们，这些高高的、漂亮的建筑物都是建筑师们精心设计的，如果你是建筑师，你想修建一座什么样的高楼呢？让我们用自己手中的画笔画出设计图吧！
小朋友们，你们画的图纸真漂亮，让我们来当“小小建筑师”，把“高高的房子”修建起来！
看！高高的房子修好了！我们是不是最厉害的“小小建筑师”呢？
在童趣十足的交流探索中，老师以幼儿的兴趣为主线加以引、提供支持，激发了孩子们主动参与的热情和表达欲望，孩子们在互动交流中获得经验的提升，学会了耐心、协作、互助与坚持。
