为加强教师师德建设,进一步弘扬我园教职工能想能行、爱岗敬业、无私奉献的光析精神,抒发教书育人情怀,展示为人师表风采，深化光祈精神文化。12月22日温江区光祈幼儿园开展了“在实践中创新,在团队中成长”专任教师成长故事分享活动。
18位专任教师将她们各自在光祈幼儿园的经历与感受、成长与收获，以演讲的形式娓娓道来，老师们激情澎湃，把自己独特的感受，对教育事业的执着都融入其中，感动着在场的每一位人。
新手教师们分享了自己从象牙塔到幼儿园，在角色转变适应期中，光祈这个大家庭给她们的帮助和引领，从迷茫不安到坚定职业信念的过程。在祈幼，有这样一支青春的队伍，她们手捧一份虔诚之心，带着理想和情怀走进自己的职业，奔赴与孩子的一场美丽之约。
“有时是父母，
用心呵护、细心浇灌；
有时是教官，
干脆利落、恩威并施；
也是孩子王，
嬉笑玩闹、亲密无间；
最重要的角色是师长，智趣育人、引领方向。”
青年教师们讲述了“在光祈这些年，蜕变很成功，提升很全面”。从一开始的不知所措、手忙脚乱，到逐渐形成自己的教学风格，一步一个脚印，一年一个台阶。无论是来自教育教学理论的“折磨”，还是对自身专业技能的“挫败感”，她们都不曾放弃。潜心打磨每堂活动，反思教学中的不足，“弹、唱、跳、画”不会就学，不精就练，努力地成为好学者、反思者、创新者，成就自己，再成就孩子们。
“回首来路，
留下更多的是努力攀登的心跳、
成长路上的汗水，
“祈”步向前的喜悦。”
骨干型教师们感慨了“在光祈的岁月里，相互见证、成就，深感骄傲与自豪”。心里有火，眼中有光，用脚踏实地的勤奋和仰望星空的情怀，在平凡中坚守，在实践中创新、在担当中奉献，才是光祈人的真实写照。
“‘能想能行 趣享生活’不是一句口号，
要化在我们心中，
用工作中的点滴来说，
用家长的口碑来说，
我们是把爱和教育的种子不断播撒的人。”
“光祈”是温暖的家，团结在这里；“光祈”是追寻的梦，奋斗在这里；“光祈”是前行的魂，成长在这里。光祈文化已经浸润在每位教师的心里！凭借着对教育的一份热情，一份执着，光祈人将一路成长、一路收获！
