“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天，天空中飞舞着的各式各样的风筝吸引着孩子们的目光。只要看到风筝，他们就会驻足观看、欣赏，还不时地欢呼雀跃，为了满足孩子们的求知欲望，中一班开展了“风吹纸鸢”的系列活动。
识风筝
“天上一只鸟，用线拴的牢。不怕大风吹，就怕细雨飘。”有趣的谜语激起了孩子们的兴趣，老师结合图片讲述，让孩子们知道了以前是使用木头作为制作风筝的材料，后来又用竹子，现在则是用纸做风筝。通过实物分享和图片欣赏，孩子们认识了各种样式的风筝，如：立体风筝、串式风筝、板子风筝等。
绘风筝
孩子们欣赏了各式各样的风筝，纷纷跃跃欲试，想要自主设计风筝图案，瞧！孩子们已经拿起手中的纸、笔，开始创作属于自己的风筝。
浩浩：我的风筝是三角形的，我要和好朋友阳阳一起放风筝。
书婕：我喜欢小兔子，我的是小兔子风筝。
鸥米：我喜欢蝴蝶风筝，我要把蝴蝶画上漂亮的图案。
……
每个孩子的风筝都是与众不同的，孩子们发挥着自己的想象力，让每个风筝都彰显着自己的个性。
画笔在孩子们的手中舞动起来，他们自由配色，运用线描、涂色等绘画方式来装饰自己的风筝，将多彩的春光绘制在风筝上，寄托了孩子们对春天美好的期望！
放风筝
在风和日丽的大自然中放风筝是最好的春日活动。孩子们迫不及待地和爸爸妈妈一起来到户外放飞自己的风筝，左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，不一会儿风筝慢慢飞向天空……放飞风筝、放飞梦想，让我们一起跟随风筝奔跑起来吧！
在一系列活动中，孩子们学习了与风筝有关的知识，了解了中华民族悠久的风筝文化及历史，还设计并绘制了自己喜欢的风筝，让孩子们在亲身体验和直接操作的过程中收获知识，获得经验。
