春季将过，逐渐进入夏季，班级老师总会听到 “老师我们家孩子有点咳嗽，麻烦让他多喝点水”“老师最近宝贝有点上火，提醒他多喝点水哦”的叮嘱声，孩子在园的喝水情况成了爸爸妈妈们所关心的话题。
考虑到及时补充水分对身体健康的重要性，和孩子们还没有形成良好的喝水习惯。小一班由此开展了一场关于喝水的行动……
喝水好处多
为了让孩子们更加直观形象的了解到喝水的重要性，老师带着孩子们去观察了班级种植区中的植物，孩子们很快便发现，植物并不像初春时长得茂盛了，原本绿油油的叶子此刻却像泄了气般，垂头丧气的耷拉着脑袋。这是怎么回事呢？孩子们展开了热烈的讨论。
“它是不是生病了呀？”
“你们看，太阳这么大，它肯定是热着了。”
“我们给它喝点水，它肯定就好了！”
一个小小的植物观察，让孩子们感受到水对植物生长的巨大作用。
老师也借机抛出问题：植物不喝水会生病，那我们不喝水会怎么样？
“头会晕晕的。”
“嗓子会很痛，会生病。”
“咳嗽、流鼻涕会一直好不了”
白开水最好喝
师：小朋友们都知道不爱喝水对我们并不好，但你们爱喝水吗？
“我喜欢喝苹果水。”
“我喜欢喝水，妈妈说喝水就不会咳嗽了。”
“我喜欢喝甜甜的水”
“我爸爸妈妈经常喝汽水，我有时候也会喝一点，可好喝了！”
一阵讨论下来，老师发现很少有孩子说喜欢喝白开水，大部分孩子喜欢有甜甜味道的水，为了让孩子们知道喝白开水的好处，并愉快地接受喝白开水，我们特意邀请了医生阿姨来做客。
医生阿姨为孩子们展开了科学又详细地讲解：
喝可乐会影响腐蚀我们的牙齿，小朋友们不能喝。
果汁饮料里面有许多有害我们身体的添加剂，所以小朋友们最好也不要喝。
鲜榨果汁没有添加剂，可以喝，但是为了锻炼我们的咀嚼能力，小朋友们还是要多吃新鲜的水果。
白开水有一种神奇的作用，它能把我们身体里的细菌、垃圾通过小便排出体外，所以小朋友们要多喝白开水。
孩子们在了解了白开水的好处后，纷纷表示，以后要多多喝白开水！
我们爱喝水
俗话说“环境是最好的老师”，为了更好的鼓励宝贝们喝水，帮助他们建立起主动喝水的意识，老师从环境出发，在适合幼儿的高度制作了“我爱喝水”记录墙。
宝贝们每喝一杯水就能给自己专属的小口袋放上一根木棍做记录，以此来记录展示自己的喝水量，宝贝们也时常会围在这里说一说、看一看。
通过喝水这一问题所生发的一系列问题，老师关注着自己班级幼儿年龄特点和身心健康发展需要，通过一个小小的植物引导幼儿积极主动思考与探索，培养幼儿科学认知以及养成良好的饮水习惯，进一步形成合理的生活制度，为孩子今后的健康成长做好了良好的铺垫。
