每个孩子都是天生的艺术家，一抹淡彩，一点创意，都能构成一个美丽的世界。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“艺术是幼儿感性地把握世界的一种方式，是表达世界认识的另一种语言。”而教师自身的艺术修养和能力的提升才能更好培养幼儿对艺术的兴趣和感受力。为了提升教师的美术教育理念，拓宽教师创意思维，2022年11月2日，成都中医药大学附属光祈幼儿园特邀成都文理学院的林雪老师来园进行了——《创意美术课程》的专题培训。
活动中，林雪老师从解读幼儿美术作品的艺术性到举例讲解如何从美术作品中了解孩子，他带着老师们走进幼儿美术作品的世界，对幼儿美术作品进行欣赏, 在欣赏过程中，老师们融入自己的情感及经验认识,引起情感上的共鸣,潜移默化地提高自身审美能力,拓宽知识面。
