夏熟凭小满，芒种又一季。四川美术学院“开放的六月”再次绽放新生，为艺术家和艺术爱好者搭建沟通的桥梁。为提升教师艺术素养，丰富“艺趣”师资培养，2023年6月，成都市温江区光祈幼儿园骨干教师来到四川美术学院，开启艺术趣味之旅。
走进四川美术学院，艺术气息迎面扑来，在展厅门口一幅《海平面以下》深深地抓住了老师们的心，随着海洋温度的不断升高，色彩艳丽的珊瑚逐渐变为白色。作者选用人类历史上最具代表性的纺织原材料——棉布，以被污染的海洋环境中的珊瑚形态为表现对象，旨在表达环境污染对自然生态的威胁，提醒人们，保护环境是人类未来生存的基础，只有通过节制和持续的改变，才能建立起一套绿色可持续性发展模式，实现人类和自然和谐共生。好的作品来自好的立意，更需要将材质美、工艺美、视觉美、形式美、触觉美深层融合，展现多元美。
在中国画与书法艺术学院展厅，中国画作品基于人物、山水、花鸟三科，以工笔、写意及兼工带写的创作形式赓续传统；书法作品以古典印风为基，形式各异、别具匠心，在传承、发扬中汲取力量。
陶艺、插画、水彩、漆画等作品妙趣横生、引人入胜、别具一格，不仅呈现了作者们扎实的艺术功底，更彰显了对艺术的理解和创意。艺术教育学院展厅，毕业生以校本课程、STEAM课程、微课、绘本等多样形式介入到学校美育、社区美育、艺术疗愈等领域。设计学院展厅，作品围绕“绿色设计、乡村振兴、文化传承、数智生活、生命安全”五大主题进行深入的研究和实践，作品选题贴近实际，贴近生活，贴近群众。实验艺术学院展厅，作为新兴艺术领域的探索者，从互动装置、影像到沉浸式游戏作品，毕业生突破艺术界限，创造出既具审美同时又发人深省的作品。一个个富有创意与艺术气息的设计作品，吸引了老师们驻足欣赏。
走出美术馆，驻足虎溪公社研究生们作品在专业的基础上，创意十足更有玩味，这些作品还体现着川美学子关注和践行校风、学风建设的正能量。木刻、具象油画、具象雕塑、陶艺、数字艺术等多个方向，作品类型丰富、个性鲜明，既多元又归一。作者们不断整合各种艺术形式，挖掘更多的可能性，以“个性化”的眼光去发现、审视传统与现代的边界。老师们也更新了对美术的传统理解，感受着作者们的传承与创新之路。
此次活动的开展，让老师们对于艺术的理解有了更高层次的升华，不仅开拓了视野，欣赏了高雅艺术，还体会到了艺术的美不止来自技术，更来源于对生活的敏锐感触和自我理解，相信这样的学习参观活动是老师们人生经历中一次心灵成长之旅。
