为进一步拓宽教师美术活动的创意思维，探索将绘本融入幼儿美术教育活动中，提升教师在美术领域的教学实践与研究能力，2024年1月2日下午，成都市温江区马兰名师工作室开展了“幼儿园美术活动设计与组织”案例研讨活动。
活动中，工作室成员刘艳、杨辛惠结合上一次案例研讨大家提出的意见建议，分别对大班美术欣赏活动《逛了一圈》以及中班绘画活动《蒂科的新翅膀》活动设计进行二次分享。李倩、聂爽分别对中班美术手工活动《一起玩形状游戏》，以及大班综合美术活动《我的连衣裙》活动设计进行初次分享。领衔人马兰带领成员们围绕活动的设计与实施、重难点的把握、绘本资源的开发与利用等方面进行了深入的研讨和交流。在此过程中，马兰指出运用绘本开展美术教育活动前应当对绘本作深入分析，了解绘本故事内容及画面的表现形式、风格等，以寻找其中适宜的美术素材，更好地发挥绘本的美术教育价值；教师在设计教学活动时，应当重视问题的针对性和有效性，运用启发性的提问，引起幼儿对美术元素的注意，以此激活幼儿的审美经验，提升幼儿的审美能力。
通过本次研讨活动，让成员们进一步了解了绘本中蕴含的美术教育价值，提升了成员们以绘本为载体进行美术教学活动设计的能力，将绘本更好地与美术教学相融合，为之后有效开展绘本美术教学起到了积极的推动作用。
