幼儿园一日生活皆课程，一个话题、一个游戏甚至一片树叶都可能成为孩子们津津乐道的话题，当我们俯下身来倾听孩子们的声音，故事就在我们身边悄然发生……
动物是人类的好朋友，喜爱动物是幼儿的天性，孩子和动物之间，似乎有着天然的联系，中六班自然角里的蜗牛和孩子们会发生什么事呢？让我们去一探究竟吧！
蜗牛死了吗？
餐后散步,老师带着孩子们一起来到自然角，孩子们在自然角里发现了蜗牛不动了，大家都好奇极了，他们围着蜗牛，你一言、我一语地讨论了起来。孩子们用手轻轻地碰了碰蜗牛，还有的小朋友轻轻摇晃了一下蜗牛居住的小房子，“咦，蜗牛的头伸出来了，原来蜗牛还活得好好的呢！”看到蜗牛还活着，孩子们终于舒了一口气。对蜗牛的好奇正是幼儿“亲近自然，喜欢探究”的表现，正是这种好奇心促使幼儿保持了探究的热情和积极性，借此契机，我们与蜗牛的故事便开始了。
蜗牛为什么不出来？
“蜗牛为什么不出来？”这个问题受到孩子们的广泛关注，“为什么不出来？”一跃成为了班级的热门词汇，为了追随孩子们的兴趣，支持孩子们的持续探究，老师决定把“蜗牛为什么不出来？”这个问题交给孩子们，让他们自己去寻找答案。
回家后，孩子们迫不及待地和爸爸妈妈们开始行动起来，通过互联网、绘本等途径查阅寻找答案。经过查询，小朋友知道了，原来冬天到了，蜗牛们需要冬眠，冬眠也叫做“冬蛰”，是一些小动物在寒冷的冬天避开食物匮乏的一个“法宝”，在冬眠期间小动物一般不会移动、也不会进食，等到温暖的春天它们才会醒来，就像是睡了一觉，做了一个大大的美梦。
怎么照顾冬眠的蜗牛？
那我们应该怎么照顾冬眠的蜗牛呢？老师带领孩子们一起了解蜗牛冬眠的方式。原来帮助蜗牛冬眠的方式有很多：室内照灯冬眠、水苔冬眠、泥土冬眠……那我们可以采用什么方式帮助蜗牛冬眠呢？孩子们投票选择了他们认为最适合蜗牛冬眠的方式“水苔冬眠”。
确定了蜗牛的冬眠方式后孩子们热火朝天地准备起来了，瑾希小朋友把家里的水苔带到了幼儿园，孩子们小心翼翼地把水苔铺在蜗牛箱里，然后在水苔上浇上一些水，并把蜗牛挪到了新的房子里，不一会，蜗牛就钻到湿润的水苔里去了。看着安静的蜗牛，孩子们不由地放轻了自己的声音，“嘘，我们小声点，蜗牛要睡觉了，祝它们做个美美的梦！”
小朋友会冬眠吗？
冬天里还有很多小动物会冬眠，比如：鼹鼠、刺猬、青蛙、蛇、熊等等。“哇！小动物们可真是神奇啊！”孩子们不由发出了这样的感叹。这时候，一个问题冒了出来，“小朋友们会不会冬眠呢？”这个问题引得所有孩子捧腹大笑，他们异口同声地说：“不会！”“为什么不会呢？”这下没有孩子回答得上来了。于是老师提示小朋友们想一想，我们人类可以怎么抵御寒冷的冬天呢？
在观察、思考、讨论之后，孩子们得出了结论，我们人类是不需要冬眠的，他们还知道了抵御寒冷的方法，随着天气逐渐变冷，我们可以换上厚厚的羽绒服、戴上手套，还可以进行丰富多样的户外锻炼，这些都是我们人类抵御寒冷的好方法。
一花一草一世界，一园一物皆课程，探索和成长的感觉奇妙又美好。知识本该甘甜，兴趣是孩子探索世界的原动力，用快乐承载我们的课程，有感动、有惊喜、有温暖，这就是我们纯粹、本真的生活！
蜗牛的探索之旅还将继续，等到来年春天，再听我们讲述关于蜗牛的故事吧！
