——小班语言表演活动
一只可爱的小鸭子最近遇到了一点烦心事，而喜洋洋班的孩子们都变身成守护小鸭的池塘和池塘边的小动物们来帮助小鸭啦，看看我们能不能帮助小鸭子完成心愿呢？教师首先向幼儿完整的讲述了故事《小鸭找朋友》让幼儿明白小鸭要找的朋友是会游泳的小动物，并在故事的讲述中让幼儿学说：“××，你能到池塘里来陪我玩吗？”“对不起，我不会游泳。”
同时在活动接下来的环节中让幼儿运用角色游戏进行故事表演，教师先请一个孩子来扮演“小鸭子”，其他幼儿按小动物的不同出场顺序来依次扮演“小鸟、小兔、小猫、小青蛙”，并对故事中的小动物进行创编，加入了小狗、小象、小熊猫等角色，让更多的幼儿参与到游戏活动中来，在幼儿与教师、幼儿与幼儿之间的互动回答中，不仅能增强幼儿参与活动的兴趣，还能锻炼孩子大胆表述。本次活动让幼儿能够用完整的语言来表达故事中的对话，培养了幼儿良好的语言习惯。
