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小兔捉迷藏

作者:潘婷 来源:温江区光祈幼儿园 发表时间:2018-05-23 阅读次数:950

 为了进一步激发孩子们对乐曲的敏感性,增强幼儿对音乐的喜爱,201859日,喜洋洋班的宝贝们和老师一起玩起了《小兔捉迷藏》的音乐游戏。

教师首先创设了情景:“今天我是兔妈妈,你们是兔宝宝。今天我们要玩捉迷藏的游戏。”孩子们被带入情景之中,学着小兔子蹦跳起来。接着教师提出问题:“怎样不被找到?”,鼓励孩子们积极思考。孩子们创编了静止成一朵花的造型,躲避大灰狼的寻找。孩子们熟悉游戏规则后,在有趣的情景中一遍一遍的游戏,乐此不疲。

本次活动让孩子们感知了音乐ABA结构,熟悉了音乐旋律,掌握了并跳步。孩子们乐意参与音乐游戏,也更加乐于表现自己。