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兴趣是最好的老师

作者:徐小丽 来源:温江区光祈幼儿园 发表时间:2019-10-22 阅读次数:999

2019年1018日,光祈幼儿园小二班的小朋友在老师的带领下,开展了音乐歌唱活动《我爱我的小动物》。

《我爱我的小动物》是一首问答式歌曲,旋律简单,句子短小,特别贴近幼儿生活,适合幼儿学唱。本次活动中,老师首先创设了参加动物王国的音乐会、与小动物唱歌的故事场景,在愉快的情景创设中,吸引幼儿自然地投入到活动中。幼儿们模仿小羊、小鸡、小鸭、小猫各种动物的声音,把各种动物的叫声模拟成节奏型,在游戏中培养幼儿的节奏感和学习兴趣,同时还调动了孩子参与的主动性。在孩子们基本掌握了歌曲节奏型的基础上,老师提出了问题“还有哪些小动物也会这样唱歌呢?”孩子们纷纷发表自己的意见——“老虎”“小青蛙”“老鼠”。。。并自发的唱了起来。在轻松愉快的活动中达到"寓教于乐"的目的。

《纲要》中提出:给予孩子自由表现的机会、鼓励幼儿大胆地想象,运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验;乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。基于这点,在音乐歌唱活动《我爱我的小动物》中,老师抓住孩子们都喜欢小动物,喜欢模仿各种小动物的叫声的这个特点,让孩子在轻松快乐的氛围中学习音乐,感受音乐的旋律和趣味,充分体现了让学习活动游戏化的教育理念。