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小耳朵,大学问——爱护耳朵我能行

作者:李佳庆 来源:成都中医药大学附属光祈学府幼儿园 发表时间:2021-03-04 阅读次数:895

2021年3月3日是第22个全国“爱耳日”,也是第九次 “国际爱耳日”,主题是“人人享有听力健康”。在今年的“爱耳日”来临之际,成都市温江区中医药大学附属光祈学府幼儿园大三班开展了以“爱耳护耳”为主题的宣传教育活动。旨在让幼儿了解耳朵的主要功能以及保护耳朵的方法,以进一步提高幼儿的安全健康和自我防护意识。


一、小耳朵,大学问

3月1日,大三班小朋友通过“猜猜我是谁”和“传声筒”的游戏,知道了耳朵的重要性。通过观察耳朵的结构,知道耳朵是五官其中一个重要器官,它除了掌管听觉外,也兼具保持身体平衡的机能。耳可分为耳廓、外耳道、中耳和内耳几部分。若是耳的任何一部分受损,结果可能严重,甚至会造成失聪,所以我们一定要重视耳朵的健康!


二、伤耳行为不能做

3月2日,教师通过讲述故事,观看视频等,让孩子们知道在日常中有很多行为都在损害耳朵的健康。比如经常掏耳,掏耳用力过猛、方法不当,共用挖耳工具,使用不干净的挖耳勺,长指甲挖耳可能会导致真菌感染、鼓膜穿孔、压迫鼓膜、眩晕、听力减退等。比如长时间接听电话有引发神经性耳聋的风险。

三、爱耳护耳我能行

3月3日,老师带领孩子们设计了以“人人享有听力健康”为主题的爱耳护耳海报,倡导大家重视耳朵的健康!

                                                                     四、爱耳小课堂

成都中医药大学附属光祈学府幼儿园大三班的小朋友温馨提示您:

1.儿童尽量不要使用耳机或声音过大的玩具,如果一定要使用时,请注意不在吵闹的场所使用。

2.不用硬物掏耳朵或把异物塞进耳朵,容易造成耳朵发炎甚至导致听力下降。

3.听到烟花爆竹等高分贝噪声,一定要尽快捂住耳朵,远离噪声现场。

4.0—6岁儿童每年应进行一次听力筛查。

孩子们通过游戏、讨论、设计宣传海报等一系列的活动进一步了解了正确安全的用耳护耳知识,养成了良好的用耳习惯。耳朵是人的重要感觉器官之一,儿童又正处于语言的形成期,让我们从小做到爱护耳朵,拥有健康听力吧!