还记得九月刚入园因为离开爸爸妈妈而嚎啕大哭的小宝贝们吗？还记得刚进教室不知道做什么的孩子们吗？时隔两个多月孩子们已经逐渐适应了幼儿园的一日生活，也学会了不少本领。近日，成都中医药大学附属光祈幼儿园小三班的老师和孩子们开展了“巧手自理， 快乐自立”的主题活动，我们一起去看看吧！
01自己的事情自己做
“我会自己穿衣服。”
“我会自己接水喝。”
“我还会……”
孩子们可真能干呀！不仅学会了自己的事情自己做，还想到了为自己班级做一些力所能及的事，瞧，小三班的孩子们在老师引导和帮助下，开始了思考……
02劳动清单
带着问题小朋友们分组展开了激烈地讨论：
苹果组：我们可以摆水杯。
香蕉组：我们可以擦桌子。
橘子组：我们可以用娃娃家扫把扫地。
葡萄组：我们可以挂擦手的毛巾。
樱桃组：我们可以摆勺子。
西瓜组：“我们离小书屋最近，我们可以把书摆整齐！”
讨论结束，每个小组都说了自己的想法，孩子们已经迫不及待的想去试一试了！可是事情会如此顺利吗？我们接着往下看。
03大家都想来帮忙
时间来到了中午，老师将餐桌消毒完毕后，准备摆放餐盘，这时，一个可爱的声音响起：“老师我来帮你摆吧！”
“我来，老师”，所有小朋友一下子都举起了小手，都想来当老师的小帮手，都想为小三班做一些力所能及的事，这下可让老师为难了，到底请谁帮忙呢？
是呀，请谁来帮忙呢？为了解决这个问题，小朋友们也是七嘴八舌的说了起来，有的说：谁吃得快，谁来帮忙；有的说：谁表现好，就请谁帮忙；还有的说：一个一个请，每个人都可以帮忙。
最后老师帮助孩子们一起总结分析:
方法一：吃得快的小朋友只有那几个，而且吃得太快对小朋友们的身体不好，所以方法一不采取。
方法二：每个小朋友都有自己优秀的地方，每个人都表现得很棒，所以方法二也不是一个很好的办法。
方法三:按小组，有顺序，有分工，每个小朋友都能有机会帮忙，是一个不错的办法。
经过投票后，小朋友们一致同意使用方法三来作为解决办法，并且还制作了“劳动最光荣”胸牌，将所有的任务分别画了出来，小朋友戴上之后一下子就明白自己要做的任务。
04劳动最光荣
既然方法都已经确定好了，那还等什么，赶紧动起来吧！太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，看！小三班的小朋友们也忙碌起来了！有的在摆水杯，有的在摆餐盘，还有的在整理图书，还有的在娃娃家扫地呢！
小朋友们在劳动中不仅提高了自己的动手能力，还懂得帮助他人，关爱同学老师，为孩子们点一个大大的赞！小三班的故事还在继续，随着年龄增长，他们能做、会做的事情也会越来越多，一起期待他们的成长吧！
