每一个孩子都是天生的艺术家，
他们天真、大胆、夸张、浪漫，
他们有天马行空的想象力，
没有视觉惯性的束缚，
展示着自己的内心。
号外号外……光祈幼儿园中班组常展厅开展啦！这一期的主题又会是什么呢，不妨先来猜一猜吧！
黑毛黑，白毛白，
圆圆胖胖惹人爱。
攀得高，爬得快，
嫩竹野果当饭菜。
你猜对了吗？答案就是熊猫。熊猫——中国国宝，谁都拒绝不了的圆滚滚萌物。熊猫显然已经超出了作为动物的普通意义，它是天使，总能唤醒观看主体的强烈情绪起伏，是治愈、友好、爱的化身；它是见证人，是链接人与世界、自然环境的纽带；它亦是明星，深受孩子们的喜爱和爱护。在这次中班组常展厅的布置中，孩子们和熊猫来了一次艺术的相会，一起来看看当萌娃遇上国宝熊猫会创造出什么样的奇思妙想创意展吧！
“创”艺术之趣
熊猫萌态十足的模样让孩子们心生喜爱，孩子迫不及待地行动起来，他们用橡皮泥、粘土、废旧纸筒、卡纸等材料开始他们的创意之旅。你瞧，孩子们灵巧的小手搓一搓、捏一捏、压一压，不一会儿一个个形态各异的熊猫就做好了，有的正在吃竹子、有的正在爬山坡、还有的正躺在树杈打呼噜睡懒觉呢。
熊猫制作完成后，他们又开始忙碌起来。孩子们都有着自己独特的创意，他们根据自己的设想又开始忙碌起来，找材料、讨论、合作分工、创作，他们的小手是如此灵巧，不一会儿熊猫各式各样的乐园也打造完成。
“绘”艺术之美
了解了大熊猫的身体结构及熊猫的动态塑造后，孩子们又拿起毛笔、勾线笔开始绘熊猫，轻轻转动毛笔熊猫的眼睛就画好了，勾线笔画一画，勾勒出熊猫的身体轮廓，画笔轻轻一点，鲜美的竹叶来啦。在孩子们的认真创作下，一只只熊猫享用起了美味的竹叶，真是可爱极了！孩子们通过认真地观察和创作，表现出了熊猫的外形和色彩特点，同时在熊猫的动态、神态的表现上各不相同、生动有趣，整幅画面丰富、色彩简洁协调。
“建”艺术乐园
孩子们自己商量、规划有条不紊，最终达成共识布置起来了。
“赏”艺术之美
“你好，熊猫”常展厅布置完成后，熊猫的千姿百态吸引着小朋友们，他们常常驻足停留，还发出阵阵赞叹。
孩子们用他们天马行空的想象力和独具特色的绘画创意呈现出一只只灵动可爱、敦实憨厚的熊猫形象，老师带领孩子们从他们的兴趣点出发，用不一样的形式呈现，拓宽孩子们的艺术广度，更多地让孩子们参与、表达，营造更加多元化的艺术氛围。
