诗意山水，浓墨重彩，水墨艺术是中华民族最具代表性的美学标识。它简练概括的造型、酣畅淋漓的用笔、变化丰富的墨色，深受人们的喜爱，是集中国传统文化与艺术于一身的民族瑰宝。当童真与水墨相遇，会碰撞出怎样的火花呢？请跟随大二班的孩子们一起走进水墨的奇妙世界吧！
课程来源
在一次区域游戏分享时，有孩子想尝试画一画阅读区水墨绘本《变变》中的内容。这一想法吸引了很多小伙伴们的兴趣，于是孩子们你一言、我一语地讨论了起来。
初探水墨
1.寻墨之旅
生活中的墨在哪里呢？让我们一起去找找吧！
2.经典水墨动画—小蝌蚪找妈妈
小朋友们对水墨非常好奇，水墨除了画作还有什么形式呢？大家一同欣赏了经典水墨动画《小蝌蚪找妈妈》。摇曳的水草、好玩的“墨点”十分神奇，这是中国，也是世界上最早的一部水墨动画，曾获奖无数。
3.“水墨知多少”调查表
在寻找和欣赏了水墨艺术之后，孩子们自主完成了“水墨知多少”调查表。通过调查，孩子们发现“墨”在生活中是随处可见的。在商场里、博物馆、房屋墙上都能看到，小朋友还将自己寻找到的水墨作品和水墨材料带到班级分享，大家全神贯注地聆听，对水墨的兴趣愈加浓烈了。
再识水墨
1.墨从哪里来？
孩子们在探索墨的过程中发出疑问，黑黑的墨是从哪里来的呢？为了满足孩子们的好奇心，我们开始了研墨体验，孩子们第一次用墨块在砚台中磨出墨汁，脸上露出了成功的笑容。孩子们通过亲手“研墨”，感受到了探索的快乐。
2.当墨遇到水
墨分五色——焦、浓、重、淡、清，在一杯清水中滴墨，大家发现：滴一滴、滴两滴、很多滴，杯子里水的颜色浓淡不一。
当墨滴入水中，孩子们惊叹：水里好像有一条条的蛇，还像蜘蛛网一样。当水和墨的比例不同时，墨汁画在纸上，也会有不一样的效果。
通过提供真实的材料，让孩子实际操作、亲身体验，在猜想、实验、记录、总结的过程中，知道了墨汁遇水时会发生神奇的变化，初步感知了墨汁的特性。
3.当墨遇上纸
宣纸会吸水，普通画纸上的墨水没有宣纸那么好吸收。小朋友们通过摸一摸、比一比，感受宣纸和其他绘画纸的不同。通过实验，大家发现宣纸上的黑点慢慢在变大，颜色慢慢变浅，知道了宣纸比一般纸吸墨的速度快，解开了为什么选择宣纸作画的疑问。
趣绘水墨
《小鸟天堂》
在欣赏了国画大师吴冠中的《小鸟天堂》巨幅水墨作品后，小朋友们也尝试用墨去表现林中小鸟的热闹场景。孩子们尝试在浓墨与淡墨中，用深浅不一、粗细各异的线条表现榕树的郁郁葱葱与无忧无虑的小鸟，时光交错，仿若真的来到了小鸟天堂。
《墨韵扇伞，古风灯笼》
一双双小手拨动着墨浪，在油纸伞、团扇、灯笼上绘画出优美的山水童趣，美丽的紫藤萝优雅盛开在油纸伞上，清幽的梅兰竹菊静静地绽放在灯笼里，美丽的荷花尽情摇曳在扇面中，在这里一颗颗童心埋下水墨艺术美的种子。
《花儿朵朵》
当笔尖触碰宣纸，只见墨色在纸上慢慢晕染开来，花瓣的纹理脉络跃然纸上，再经过孩子们和老师一起巧手打造，一朵朵花儿在这里争相绽放，与我们相遇，水墨艺术之花也在孩子们的心头怒放。
孩子们还进行了很多其他水墨绘画艺术尝试，如泼墨迎春花、水墨青山、长城、笋林、水墨服装设计，以及我们的“墨韵童心”水墨作品展……
趣玩水墨
1.墨艺扎染
扎染首先要先学会扎方巾，瞧，孩子们学会了三角扎、蜗牛卷，还有创意扎法，接着再用墨来滴染，一起等待见证神奇的时刻吧！
2.墨瑰手工皂
墨不光能用来绘画、染布，还能拿来做肥皂呢。孩子们使用制作墨水的原材料炭粉、皂基以及搜集来的玫瑰，制作出清洁力十足的墨瑰手工皂。大家在动手操作中更直观地去感受、了解墨水的不同用途。
一笔浓墨，一纸挥毫，童心与水墨的相遇，彰显着孩子们率真与质朴的本性。这场精彩纷呈的水墨之旅，是孩子们对中国水墨文化的愉悦感受和深刻体验。一双双小手拨动着墨浪，一颗颗童心种下了中国传统文化的种子。水墨故事还在继续，水墨艺术的魅力，正悄然地浸润孩子们的心田。
