一块石头，一个故事
一种探索，一份惊喜
《纲要》中指出，教师应根据幼儿的学习兴趣把握最佳教育时机，并且强调幼儿的生活是重要的教材。近期，孩子们对幼儿园植物角的石头非常感兴趣，并且常常围在一起观察讨论石头，还提出了好多问题。
石头是大自然的产物，一颗小小的石头对孩子来说藏着无限的秘密。基于孩子们对石头的兴趣，大六班围绕石头开展了相关活动。
石头大幻想
孩子们对着石头左看看、右看看、摸一摸、敲一敲、比一比，并在小组间展开了讨论。
走进石头王国
跟随着孩子们对石头的好奇，老师通过有趣的活动带领大家走进石头王国，在《神奇的石头》、《石头汤》等绘本故事中，孩子们知道了石头的不同颜色和形状，了解到“石头”变化的一生，此时，再看看自己手中的石头似乎充满了魔力。
探索石头
1.我的身体和石头
孩子们用小小的石头铺成了一条小路，在上面走一走是什么样的感觉呢？
2.小小调查员
“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”孩子和家长们一起探究生活中各种各样的石头，这些奇形怪异的石头在生活中都有什么作用？你在哪里见过用石头制作的东西？这些问题的答案都藏在孩子们的调查表里。
大家在小河、山丘、沙地等地方发现了石头，有红色、黑色、黄色、白色……每个石头都长得不一样，他们还了解到石头可以用来搭建房子、装饰鱼缸、修缮马路，在生活中，这些石头发挥着巨大的作用。
3.石头可以这样玩
初步认识了石头后，那么石头可以怎么玩呢？孩子们把自己的想法画了下来。关于石头的种种想法，孩子们也用行动将其一一实现。
（1）石头创意画
石头涂鸦：孩子们大胆想象，并用画笔在石头上用心描绘。孩子们还把作品放置在窗台上进行欣赏，在阳光的照射下这些作品显得绚烂多彩。
（2）石头搭建
孩子们把石头搬到了班级建构区，根据他们的想法开始搭起了石头房子。
我想搭建石头房子——石头搭建1
孩子们开始用石头搭建房子，可是搭了很多次都没有成功，石头一直不听他们的话，往上一叠就滑下来，怎么办？
我想搭建石头房子——石头搭建2
第二次，孩子们开始选择大小不一的石头，下面放大石头，上面放小石头，房子终于搭建成功了，孩子们很开心。
（3）石头造型
简单的石头通过孩子们的小手、朋友们间的合作，共同拼接出可爱的形状。在绿色的草坪映衬下，仿佛置身在自由的天空中，快乐地玩耍。
本次石头之旅追随着孩子们的兴趣而生，满足孩子们亲近自然的天性。活动中，孩子们发现石头的秘密，感知石头的多样性，在游戏中提高了自己发现美、表现美的能力，感受着亲子之间、朋友之间的快乐。在今后的学习和生活中，我们还会和孩子一起去发现生活中更多的美好，一起制造更多的精彩。
