每一个梦想都应被浇灌
每一个心愿都应被尊重
“六一”国际儿童节,是孩子们专属的欢乐节日。那些从孩子们心底流淌出的质朴心愿,恰似春日里破土而出的嫩芽,藏着无限生命力,值得我们俯身聆听,用心珍藏。在这个充满童真与期待的日子里,成都市温江区光祈幼儿园秉持“以儿童为本”的教育理念,将孩子的期望作为活动核心,从活动策划到环节设计,都充分尊重孩子的主体地位,鼓励他们大胆表达想法、自主规划活动,把“儿童节”的主动权交给孩子,将“儿童节”过成自己喜欢的样子。
一、关于六一的那些想法……
“六一儿童节,你想怎样过呢?”孩子们围绕话题展开了激烈的讨论,大家在老师的带领下你一言我一语,迫不及待地分享着自己心中的节日畅想。

各班级顿时像放进了跳跳糖,此起彼伏的声音蹦跳开来。孩子们有的踮着脚高高举起小手,有的拽着同伴的衣角悄悄“剧透”,还有的干脆跑到老师身边等待着发言机会……孩子们的想法可真多呀!各班级老师引导孩子们将这些想法与愿望,用自己的方式绘制成心愿卡、制作愿望册,最终形成了一份长长的“六一愿望清单”。



老师们在整理“六一愿望清单”时惊讶地发现,无论是小班、中班,还是大班,超半数孩子的愿望都与玩水有关。原来,清凉畅快的玩水活动,才是孩子们心中最期待的六一!于是,幼儿园决定这个六一开展趣味玩水活动。
二、天气不好怎么办
可是看着这几天绵绵不断的小雨,小班孩子们又犯了愁!小班的老师们听到孩子们在面对天气变化时,迸发出的奇思妙想,迅速展开讨论,大家一致认为:与其被既定方案束缚,不如成为孩子们梦想的助力者。基于幼儿园和班级丰富的材料资源支持,以及确保活动能安全进行的情况下,老师们努力为孩子们创造全新的活动体验。如果活动日当天下雨,便将原计划的“泡泡派对”升级为“雨天童趣大冒险”,让孩子们穿戴雨衣雨靴,在安全区域内尽情踩水花、吹泡泡,体验雨天独有的快乐。

三、独一无二的方案
小班的弟弟妹妹们解决了活动日下雨怎么游戏的问题,中大班的哥哥姐姐们也开始思考:如果下雨不能玩水了,可怎么办呢?老师们没有急于筛选或定夺,而是将选择权再次交回孩子手中:“这么多有趣的想法,我们怎么决定呢?”一场充满童趣的“决策大会”在各班热烈展开,孩子们用自己的方式,诠释着对“自主选择”的理解与实践。中班采用举手表决来定方案,大班则是采用项目竞选的方式做好计划。



中大班的六一活动方案最终顺利敲定:有的班级开展户外泡泡游戏、点心自助活动,有的班级开展才艺表演、欢乐观影活动,有的班级开展节日手工、互换礼物活动,还有的班级开展亲子游戏欢乐时光、萌娃才艺秀场活动。孩子们看着自己的想法从纸上的涂鸦变成即将实现的活动,眼神里满是自豪与期待——原来,自己的声音真的能让儿童节变得独一无二。
四、跨班童趣联动
一天午餐后,中四班的孩子们像往常一样在操场上散步,迎面遇上了中五班的孩子们。两个班的孩子立刻热闹地聊了起来,互相分享着自己班的六一计划。这时,班上的几个孩子围了过去,一起讨论道:“要不我们一起过六一吧?人多更好玩!”“对呀,我们可以共同表演节目,还能比赛谁的节目更精彩!”

老师们支持孩子们自主发展,让他们在自由探索与自主协商中充分发挥创造力。经过一番热烈的讨论,孩子们最终确定了庆祝方式:跨班进行联合活动,两个班的孩子们在活动日当天一起看有趣的电影、开展精彩的表演、互换礼物……
五、我想和“ta”一起过六一
可是,有的孩子又产生了新的想法……老师们在了解了孩子们的想法后,决定为他们提供便利,协助设计邀请函,在沟通遇到困难时用提问的方式引导解决。于是,幼儿园里出现了有趣的一幕:小班孩子举着画满爱心的邀请函,仰着小脸邀请大班哥哥姐姐;中班孩子用彩纸制作“节目征集表”,认真记录每个班级的表演意向;大班孩子甚至制定了“嘉宾接待计划”,讨论如何安排家长座位、设计互动环节。而老师们也悄悄筹备起神秘节目,用行动回应孩子们的热情邀请。这场由孩子发起的六一“共创行动”,让节日的筹备过程,成为了一次充满温度与惊喜的成长课程。


最终,基于对孩子们心愿的珍视与对实际情况的考量,活动方案灵活而定:若活动日当天晴天且温度合适,便开启清凉畅快的玩水活动;若天气不适合玩水,则根据孩子们的意愿采用跨班级联动、邀请家长参与、欢乐观影、萌娃才艺秀场等丰富多样的室内活动方案,让孩子们无论在何种情况下,都能拥有一个自主探索、充满意义且独属于自己的欢乐六一。
此次六一活动方案的制定,让老师们深刻地体会到了孩子的无限潜力和创造力。在整个过程中,孩子们积极参与讨论、投票、策划和实施,真正成为六一节日的主人。他们从最初的懵懂期待,到后来的主动思考、解决问题,每一个环节都展现出了他们的成长和进步。同时也让老师们认识到,在幼儿教育中扮演的是引导者和支持者的角色,要给予孩子们充分的自主权,让他们在实践中锻炼自己的能力。
在未来的教育教学中,光祈幼儿园的老师们将继续秉持“以儿童为本”的教育理念,为孩子们创造更多自主探索、合作交流的机会,让他们在快乐中学习,在游戏中成长,让每一个节日都成为他们童年生活中难忘的回忆。