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童心遇艺境 美育新启迪——光祈幼儿园骨干教师赴四川美术学院参观学习

作者:郑俐 来源:成都市温江区光祈幼儿园 发表时间:2025-06-11 阅读次数:2444

美育是幼儿心灵成长不可或缺的养分,它滋养感知、激发想象、启迪创造。为提升教师艺术鉴赏能力,开拓教育视野,将更多元的艺术灵感融入幼儿美育实践,温江区光祈幼儿园组织4名骨干教师赴四川美术学院,参观2025届毕业生作品展“开放的六月”,开启了一场充满惊喜与启发的艺术之旅。




一进入展厅,老师们就被丰富多样的艺术作品吸引。首先映入眼帘的是作品《叠愿》,作者运用民间三角插工艺,耗费几十万张写有心愿的便利贴,经重复性折叠、拼接,塑造成许愿墙、吉祥柱和祈福造型。这不仅是一场视觉的盛宴,更是传统工艺与当代艺术结合的奇妙演绎,让老师们深刻感受到民间工艺在现代语境下的创新表达,也为幼儿教育中传统文化的融入提供了新的思路。在展厅的另一处,《木糖纯》以独特的魅力吸引着众人目光。初看时,以为只是普通零食挂在墙上,走近才惊觉竟是木雕作品。作者用木头和丙烯着色,完美还原了泡芙、旺仔牛奶糖、QQ糖等零食的模样,连小夹子都雕刻得栩栩如生。这种以假乱真的技艺,打破了老师们对传统木雕的认知,也让大家思考如何在幼儿教育中引导孩子们突破常规思维,发现平凡事物中的艺术之美。

老师们认真观摩了每一件作品,尤其关注作品中独特的色彩运用、丰富的材料表现、童趣盎然的造型语言以及深刻的人文内涵。大家不时驻足讨论,交流感受,并用手机记录下富有启发性的画面和创意点。

  




本次观展活动是一次深刻的美学熏陶和专业充电。老师们纷纷表示,川美学子们大胆的想象力、精湛的技艺和对生活的敏锐观察力令人印象深刻。展览中展现的创新思维、多元表达形式以及对不同材料的探索,为幼儿园日常的美术教学、环境创设和活动设计提供了丰富的灵感源泉。大家深刻体会到,艺术教育不仅仅是技能的传授,更是激发幼儿感知力、想象力和创造力的重要途径。




参观结束后,老师们纷纷表示收获颇丰。这次展览不仅拓宽了大家的艺术视野,更为今后的教学工作注入了新的活力。回到幼儿园后,老师们计划把展览中汲取的灵感融入课程设计,通过故事、手工、绘画等多种形式,引导孩子们感受艺术的魅力,激发他们的创造力和想象力,让艺术的种子在孩子们心中生根发芽。