为持续探索幼儿音乐教育的新路径，深化教育实践，近期，温江区光祈幼儿园教育集团组织开展了“心智奥尔夫音乐”专题培训。本次培训特邀奥尔夫音乐教育专家孙建国老师进行教学实践分享，成都师范学院肖素芬教授，以及来自光祈幼儿园教育集团成员园、马兰名师工作室和成都市其他地区20余所幼儿园的教师代表共同参与。
初探·心智奥尔夫音乐
孙建国老师以“体验式学习”为核心，带领在场教师亲身参与“呼啦圈变魔术”“小兔子跳跳”等多种创意玩法，感受呼啦圈在日常教学中的灵活运用。通过沉浸式体验，教师们直观理解了“以音乐为载体，启迪心智”的核心教学理念。大家深刻认识到这一理念并非抽象概念，而是教师通过变换多样化的游戏形式，转化为幼儿可感知、可操作、可创造的教学活动。
沉浸·心智奥尔夫音乐课堂
孙建国老师以一首诙谐有趣的音乐作品调动气氛，逗得全场笑声不断，瞬间拉近与孩子们的距离。随后，《老孙绕太阳》活动正式拉开帷幕。孩子们通过旋律和游戏感知乐句与节奏的变化，既锻炼了听辨能力和快速反应能力，又培养了幼儿专注、坚持、自信、勇敢等良好品质。
整个教学过程环环相扣、层层递进，生动诠释了以音乐为载体、多维度融合的教学理念，有效促进幼儿全面而完整的成长。
剖析·多维度探究教学内涵
课程结束后，孙建国老师带领全体教师开启沉浸式教研，围绕五大核心问题展开深度研讨：从“分享观摩中印象最深的幼儿表现及背后原因”，到“剖析课堂里集体教学与师幼互动的具体体现”；从“解读奥尔夫教学法层层递进的层次感”，到“挖掘课程中‘心智’培养的设计逻辑”；再到“梳理师幼互动在课前准备、课中引导、课后延伸的完整路径”。
大家各抒己见、思维碰撞，挖掘课堂中集体互动与个体成长的闪光点。不仅深化了对心智奥尔夫音乐教学核心理念的理解，更明晰了师幼互动的优化方向与“心智”教学模式的落地方法，为后续教学实践积累了多元思路。
此次心智奥尔夫音乐培训，既是教师专业成长的重要契机，更是光祈幼儿园教育集团引领集团内幼儿教育高质量发展的生动实践。未来，集团将持续深耕美育沃土，强化示范引领作用，推动优质音乐教育资源的共建与辐射，赋能幼儿音乐教育内涵式发展。
