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自主游戏 寓学于乐

作者:杨辛惠 来源:温江区光祈幼儿园 发表时间:2020-10-29 阅读次数:15042

著名教育家陈鹤琴先生说:“游戏是孩子的生命”,幼儿园里的活动区活动是幼儿一日生活活动中不可或缺的一部分,孩子们在游戏中感受、发现和创新,自由自在地交往,在自己的小天地里探索、操作,获得了更宽广的交往天地。 来看看中一班小朋友们丰富多彩的游戏天地吧!

动手动脑之益智区

充满智慧的益智区是培养幼儿观察能力、动手能力、思维能力的重要区域。幼儿通过对材料的自由操作、探索和发现,不断增长智慧,以激发积极性和主动性,促进幼儿更好的发展。瞧,在益智区里,两个好朋友时而摩拳擦,时而仰头大笑,猜猜他们在干嘛?原来他们正在玩有趣的“叠叠乐”。“分花生”也是孩子们喜欢的游戏,孩子认真分着手中的“花生” ,思考着如何将花生均匀地分到“餐盘”里。当然最受宠的当属“照片拼图”,孩子们将七零八碎的照片重新组合后,他们惊奇地发现原来照片中是他们最爱的老师,孩子们拍手欢呼雀跃,激动地拿着拼好的照片给老师瞧,别提多开心了。

艺术感知之美工区

美是快乐的源泉,培养幼儿时期对美的感受能力至关重要。在美工区中,幼儿将生活经验融入其中,借助材料将内心所想的美,通过绘画、粘贴、手工等方式充分地表达,从而获得认知和创造的快乐,提升审美能力。瞧!孩子们在美工区认真选取着自己需要的材料,不一会儿,一个个漂亮的手环、一朵朵美丽的纸杯花、一顶顶别致的帽子就做好了。孩子们和好朋友分享着属于自己那独一无二的“宝物”,脸上乐开了花。新材料“树叶的照片”很受孩子们的青睐,用排笔粘上颜料在树叶上涂抹均匀,再将树叶压印在纸上,树叶的照片就做好了,子们畅游在艺术的海洋里,自豪感满满。

语言魅力之阅读

带着文化艺术的阅读区同样对幼儿的发展有着很重要的影响,在阅读区,孩子们利用手偶、指偶、故事盒讲故事,收集生活中废旧图书制作连环画……忙得不亦乐乎。一本《变变变》引起了孩子们的兴趣,他们三三两两一起,玩着绘本中有趣的游戏,讲述着绘本中神奇的色彩变化,孩子们沉浸在图书的海洋中,他们相互讨论着自己在书中发现的神奇故事。

无限欢乐之汽车王国

汽车王国是孩子们的欢乐天地,说起汽车,他们无所不知,消防车、救护车、警车,孩子们样样精通。他们化身小小修理工,将损坏的车子修理好,利用生活中废旧纸盒、小木棍、瓶盖,拼装成一辆辆小汽车。在这里还可以玩汽车拼图、对应车牌号停车、玩汽车标志对对碰,孩子们畅游在他们那块小天地里,时而愁眉苦脸,时而豁然开朗。

让我们再来看看孩子们的创造性游戏吧!

你听,一声一声“欢迎光临”开启了奶茶店的第一单,小小服务员们热情的迎接着客人,贴心的为客人推荐特色奶茶,待客人点单后,快速为客人制作好奶茶,小客人们喝着奶茶、刷着“手机”别提多惬意,当然别忘了“扫码支付哦”。

在洗衣房里,小小洗衣员正在劳作着,他们分工合作,你洗衣服、我晾衣服、他折衣服,空闲之余一起去奶茶店喝杯奶茶也是不错的选择。

在娃娃家里,“妈妈们”正在梳妆打扮,戴项链、抹“口红”、再穿上高跟鞋,真是美丽极了。“爸爸们”也没闲着,把头发梳得光光、再系上一条领带,帅呆了。

“音乐之声”是孩子们快乐歌唱、表演的小天地,这里总是热闹非凡,每天都会上演一场精彩的节目。小演员们精心装扮好自己,好玩的音乐游戏《赶走小怪兽》、动听的歌表演《月亮婆婆喜欢我》、激情昂扬的奏乐表演《老鼠娶亲》,他们活力十足的表演,赢得了小观众们的阵阵掌声。

通过丰富多彩的游戏活动,不仅调动了孩子们学习的积极性,还培养了孩子们的合作能力、语言表达能力、与人沟通的能力,孩子们在游戏中获得经验,得到了满足,体会到了成功的快乐。