小四班的孩子们升班了，成为了幼儿园里的哥哥姐姐，面对角色的转变让他们感到既欣喜又自豪。让我们一起走进成都中医药大学附属光祈幼儿园中四班《我做哥哥姐姐啦》主题教育活动，与孩子们一同感受成长的变化，体验成长的快乐吧！
我做哥哥姐姐啦
成为哥哥姐姐是怎样的感觉呢？孩子们围绕这个问题展开了激烈地讨论。
兮兮：“我喜欢做姐姐，可以照顾弟弟妹妹。”
诺诺：“做哥哥姐姐的感觉很好呀！因为哥哥姐姐会做更多的事情。”
宥宥：“我很喜欢，我们现在就是孩子们心里的哥哥姐姐啦！”
……
孩子们你一言我一语地讨论着，其中有好几个孩子提到在来园时，看到许多小班的弟弟妹妹在教室里哭，表示想要去照顾和帮助他们。应孩子们的要求，也为了培养他们为他人服务的意识，老师便带领孩子们行动起来！
瞧！孩子们已经来到小班弟弟妹妹的班上，开始一丝不苟地照顾和帮助他们了！他们发觉弟弟妹妹们来到新的环境，会因为太想念爸爸妈妈而大哭，孩子们会给弟弟妹妹擦眼泪，轻声温柔安慰“不哭，不哭，爸爸妈妈就会早点来接你哦！”发现有的弟弟妹妹还不会自己吃饭，孩子们又会耐心认真的哄着弟弟妹妹吃，在他们的关心安慰下，弟弟妹妹很快就吃完了饭。看见不会自己穿衣服的弟弟妹妹，孩子们会主动上前帮助他们穿衣服、扣纽扣、拉拉链……
“独一无二”的我
1.小时候的我
通过照顾弟弟妹妹的活动，孩子们对于自己小时候的样子也产生了好奇，“我小时候是长什么样的呢？”“以前的我和现在的我有什么不同呀？”“我们小时候也是这样的吗？”带着这些好奇，老师首先让孩子们收集了自己小时候的照片， 再请他们分享这些照片，并回忆自己的小时候，说一说小时候的自己。有的孩子发现自己小时候没有头发；有的孩子觉得自己婴儿的时候个子小小的；还有的孩子观察到自己小时候没有牙齿，要吃母乳或是用奶瓶喝奶……对于这些发现，孩子们感到特别惊讶。
为了让孩子们更进一步地了解自己，知道自己的独特之处，老师引导他们利用镜子观察自己，逐步发掘自己长大后的变化。
2.现在的我
孩子们仔细的观察着镜子里的自己，惊奇地感叹着独一无二的自己：“我有长长的辫子！”“我有一双大大的眼睛！”“我的嘴巴还是小小的，不过我长满了白白的牙齿！”仔细地观察后，孩子们迫不及待地想要用小小的画笔记录下一个个特别的自己。
看！孩子们正全神贯注地画着自己，大大的眼睛、长长的头发、整齐洁白的牙齿……不一会儿，他们的自画像就完成了，每一个独一无二的自己都是不同的，是不是很可爱呢。
“聪明能干”的我
升入中班的孩子们除了身体和外貌有了一些变化，他们还喜欢进行各种尝试。为了培养孩子们为同伴、集体服务的意识，结合《纲要》中“学会做值日生工作”的教育要求，老师开动脑筋在班级开展“今天我值日”的活动，这个活动也正好契合了中班幼儿乐意做、能够做的年龄特点。
瞧！中四班的孩子们迎来了值日生的初次体验。午餐值日生帮助老师把所有的桌面都整理干净；洗手值日生提醒大家使用七步洗手法洗手；书包值日生提示小朋友将书包的小尾巴藏好……各种值日生各司其职，活动室也井然有序了。正如陈鹤琴说过：“凡是孩子自己能做的事让他自己去做。”让孩子们在做中学，学中做，在当值日生的过程中不仅锻炼孩子们的动手能力，同时还为他人服务而感到自豪。
“满怀憧憬”的我
通过“我做哥哥姐姐啦”一系列活动的开展，孩子们对于未来的自己满怀憧憬。有的孩子希望自己快快长大，可以当一名建筑师，建造出高楼大厦；有的孩子期待自己长大了可以当厨师，做许多好吃的东西；还有的孩子长大的愿望是可以当解放军，想尽自己的一份力量保家卫国……大家争先恐后地表达着自己长大的愿望，我们相信这些美好憧憬在孩子们的努力之下一定都能够实现！
通过本次主题活动的开展，孩子们在发掘自身的变化、角色的转变和隐形情感的升华中，不但使他们逐步而深入地理解了“长大”的含义，而且增强了其责任感，促进了他们社会交往能力的发展，让孩子们感受到成长带来的快乐！中四班的孩子们，希望你们能成为更好的自己！
