早晨的朝阳，透着满满的暖意，照耀每个生命的光彩；
草丛里的绿叶，圆润透亮的露珠，透露着欣欣向荣的美好；
孩子们圆圆的脸蛋，散发最纯真而正向的能量……
圆，是自然中我们认为最美好的形状之一。
一、“圆”起
晨间活动时分，老师分享了绘本故事《圆形骨碌碌》，故事中呈现出了可爱的图画和奇妙的想象，孩子们对骨碌碌的圆形世界兴趣满满，原来圆形和圆形碰撞到一起会发生很多神奇的变化。
分享结束后，老师提问：“小朋友们，你们还知道哪些东西是圆圆的呢？”围绕这一话题，孩子们展开了一场关于圆形的头脑风暴。
二、“圆”来在这里
藏在幼儿园里的圆圆
乐乐问：“幼儿园有圆圆的东西吗？”
“有啊，你看，墙上的钟是圆圆的。”
孩子们众说纷纭，为了满足他们的好奇心，老师带领着孩子们寻找藏在幼儿园里“圆圆”的物品。孩子们东看看、西瞧瞧，在班级、走廊、操场等地方进行寻找，他们在幼儿园的各个角落都找到了圆圆的物品。
藏在身体上的圆圆
在找圆的过程中，孩子们又有了新的发现，有的发现眼睛是圆圆的，有的发现鼻孔是圆圆的，还有的发现嘴巴是圆圆的……原来自己的身体上也藏了好多的圆圆!
藏在生活里的圆圆
在幼儿园里找圆意犹未尽，孩子们迫不及待地在放学回家的路上、在家里、在小区里等地方寻找藏在生活里的圆。孩子们找到了圆圆的玩具、圆圆的井盖、圆圆的瓶盖……圆形的东西真是无处不在！
三、“圆”来真好玩
圆形还可以变身成好玩的运动器械。孩子们用圆圆的东西玩出了许多有趣的游戏。
体育锻炼是孩子们一日生活中不可缺少的部分，也是孩子们最喜欢的活动。孩子们在好玩的运动活动中感受到了和圆一起做游戏带来的乐趣，也进一步加深了他们对“圆”的了解。
四、“圆”来真好看
圆形变变变
圆形还很神奇，它会变魔术呢，圆形骨碌碌，圆形变变变。
孩子们拿起手中七彩的画笔把圆形变成了美味可口的煎鸡蛋、可爱甜美的小兔子、闪闪发光的太阳……真是趣味十足、创意满满！
小兔的新衣
瞧！孩子们还把红、黄、蓝三种颜色的小圆片粘贴在画纸上，“小圆片手中拿，抹一抹、粘一粘……漂亮的花裙子做好啦！”念着朗朗上口的儿歌，孩子们用灵巧的小手给小兔穿上了漂亮的新裙子。
孩子们在大胆想象和动手操作中进一步认识了圆形，同时还从中感受到了圆形的艺术之美。
《指南》指出“小班幼儿感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。”孩子们在看一看、找一找、玩一玩中，亲密接触了圆形的世界，激发了他们的好奇心和探索欲望。小班的孩子在自主探索中通过参与游戏、操作材料来感知圆形，也为幼小衔接奠定了基础。
孩子们对圆的兴趣仍然兴致很高，我们将继续跟随孩子的脚步，在圆的世界里遨游。让我们一起期待下一次圆形的探秘之旅吧！