纸，与我们的生活息息相关，在我们的日常生活中离不开各种各样的纸，从图书、图画纸到纸巾、纸盒以及各种手工纸……“纸”不仅是孩子们熟悉的物品，更是他们游戏、创作时的好伙伴。那么，纸到底是怎么来的呢?纸可以做什么?有哪些材质的纸呢?在孩子们眼中，纸是千姿百态、形态各异的，看似普通的纸却蕴含着不可估量的教育价值。结合孩子们的兴趣和需要，大二班的孩子们开启了关于“纸”的探究之旅…
一、寻找纸张
1、寻找生活中的纸
纸是我们生活中必不可少的用品，你们都认识哪些纸张呢？
我们利用家长资源，请爸爸妈妈带着孩子一起行动，寻找生活中的纸，通过自己的查找，感受到纸的种类有很多，用途也大有不同。
2、 我们收集到的纸
我们与孩子一起共同认识了解收集到的纸制品，孩子们相互交流自己收集到的物品，丰富经验。
二、纸的作用大
纸巾可以用来擦嘴巴和擦鼻涕；卡纸可以做手工，还可以剪出各种图形；纸可以做成纸盒，快递很多是用纸盒装的；纸还可以做成纸袋。
三、纸从哪里来
纸到底从哪里来的呢？带着疑问，老师与孩子通过查阅资料、观看视频，一起了解纸的历史变迁。孩子们通过观看视频、图片知道了古代《蔡伦造纸》的过程，从用树皮、敝布、鱼网等原料，经过搓、捣、抄、烘等工艺制造出纸，孩子们仔细聆听，静静感受古人的智慧。“我也想造纸”孩子们的创作欲望被激发，纱网框、纸浆、水槽、搅拌器等材料，早已准备就绪。
四、“趣味”造纸
了解完造纸术后，孩子们也跃跃欲试，孩子们根据老师的示范讲解大胆地探索，并专注地进行操作。孩子们都依次有序地搅拌纸浆，拿起漏网负责抄纸，纸浆的厚度要铺均匀，放上美丽的干花进行装饰，大家在合作中共同完成作品。
五、纸趣横生
对各类纸有了进一步的了解过后，孩子们对纸的探索兴趣更加浓厚了，我们一起进行了很多纸的游戏……折一折，叠一叠，纸飞机做好啦；还有用纸牌搭建的房子和高塔；纸杯不仅可以喝水，还是成为我们的搭建材哦。
纸，生活中再寻常不过的物品，可是就这么一张普普通通的纸，却带领着小朋友走过了一段又一段奇妙的旅程。我们追随着孩子的兴趣，一起行走在“纸”间，随着活动的逐步深入，他们在各种实践中亲身体验、积极探索，感受到了纸艺的美，享受着与纸游戏的乐趣，这千“纸”百态的世界，还有更多的秘密等着他们去发现......
