忆·小班难忘时刻
当打开相册，回忆瞬间涌入心头，思绪也被拉回到了一年前。第一天来幼儿园、第一次户外游戏、第一次参加班级表演……孩子们用稚嫩的语言表达自己对小班生活的美好回忆，感受一年来自己的成长，感恩身边的人和事物。
言·中班二三事
升班是一种成长，也是一种告别。孩子们对升入中班有好奇，也有期待。
记·中班显身手
成为哥哥姐姐的我们，也有很多新本领。现在的我不仅能照顾自己，也能服务班级，可以自主签到、化身清洁小能手、物品收纳师，用自己的本领来服务我们的班级。我们的班级也因“能干的我”变得更加有活力。
突破自我
面对新的班级，新的环境，孩子们表达了自己内心的想法。面对这些困难，教师和孩子们一起商量解决的办法，并在实施的过程中把方法变成适合自己的经验一步步提升、内化。针对早操变难，教师先分解动作，带着孩子们逐步练习，再通过小组评选等形式，激发他们的兴趣，熟练掌握动作。
对于区角游戏材料变难，教师引导孩子们一起讨论材料的玩法，还组织“游戏小达人”分享经验，鼓励大家大胆尝试、互相学习。
在使用筷子方面，教师带领孩子开展“筷子夹夹物”的活动，帮助孩子在一次次练习中，逐渐熟练筷子的使用方法。
通过这些方法，孩子们慢慢克服了困难，在新环境里不断突破自我，收获成长。
拍·升班纪念照
拍照的意义在于把瞬间变成永恒，任何形式的记录都会让回忆变得更丰富！接下来就跟着我们的镜头，一起欣赏孩子们的“升班纪念照”吧！
成长是一个渐进的过程，孩子们将升班后的变化、困难以及想法都大胆地表达出来，在这个过程中孩子们体验着成长带来的变化和快乐！成长之旅未完待续……